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琵琶武曲的形态與特征

 
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  • 發布日期:2012-06-29 15:42:28
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在傳統琵琶樂曲中,根據樂曲的格調和表現手法的不同,通常将琵琶曲分為文曲、武曲、大曲。琵琶文曲具有寫意性、抒情性的特點,它常以優美簡樸而動人的旋律表達内心深處的傾訴,展示令人想往的意境。演奏細膩、輕巧。如《浔陽月夜》、《月兒高》、《漢宮秋月》、《塞上曲》、《青蓮樂府》、《飛花點翠》等。琵琶武曲是指用形象鮮明的音樂語言,表現一定故事情節的、氣勢宏偉、結構較龐大的樂曲,如:《十面埋伏》、《霸王卸甲》、《海青拿天鵝》、《滿将軍令》、《漢将軍令》、《水軍操演》等。琵琶大曲則是綜合運用武曲、文曲的表現手法和演奏風格,不受武曲格調的束縛,演奏上較為自由、活潑,風格新穎、歡暢。[1]如:《陽春白雪》、《燈月交輝》、《普庵咒》、《水龍吟》、《鬧場》等。琵琶武曲有其獨特的形态特征,本文主要從它的曆史性、文學性、叙事性、标題性、模拟性以及結構形态等方面進行論述,達到拓展演奏者的思維空間,加深對琵琶曲的認知。

  一、曆史性
  琵琶武曲的由來似乎相當久遠。在琵琶藝術高度發展的隋唐時期,無論在宮廷裡,市井裡,還是民間習俗中,琵琶常以獨奏、合奏相伴,出現了許多琵琶演奏家和琵琶樂曲。此時雖然沒有武曲的正式稱謂,但從詩人的吟詠“霜刀破竹無殘節”,“斷弦砉騞層冰裂”,“千悲萬恨四五弦,弦中甲馬聲骈阗”,“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收拔當心劃,四弦一聲如裂帛。”[2]感受到武曲雄健豪宕、勢不可擋的氣概。到了元代,從詩人楊允孚為當時流行的琵琶武曲《海青拿天鵝》所寫的贊歎詩句“為愛琵琶調有情,月高未放酒杯停。新腔翻得《涼州曲》,彈出天鵝避海青。”更見武曲的有聲有色、繪形繪影。明清時期,琵琶演奏形成了南北兩派,目前存見的琵琶古譜大多為清中期南方各派琵琶傳譜。19世紀以後,南方各琵琶流派主要有無錫派、平湖派、崇明派、浦東派、上海派等。他們對武曲、文曲、大曲的發展起了很大的作用,并有了清晰的界定。如:我國最早刊印的《南北二派秘本琵琶譜真傳》(三卷),其中北派文闆6首、武闆7首、大曲1首、雜曲1首;南派文闆18首、武闆12首、随手八闆5首、雜闆14首。不僅如此,各流派對演奏武曲的要求各具特色。20世紀以來,琵琶藝術的不斷發展,武曲獨特的氣質和風格在現代琵琶曲中到處可見,作曲家們在保持武曲原有的戲劇性、叙事性、文學性、标題性、模拟性、技巧性等基礎上,融合歌舞體裁、結合西洋作曲技法、創作了許許多多優秀的琵琶曲,其中最具代表性的作品有《草原小姐妹》、《狼牙山五壯士》等。由此可見琵琶武曲在琵琶曲中占有相當重要的位置。
  二、文學性
  “音樂與文學從表面上看也是兩種截然不同的文藝類型,音樂通過音響的組合達到表現的目的,而文學的表現目的則通過語言的手段來達到。但是語言與音響在表現形态上又有一某種一緻性,即他們都是通過聲音展示出來的。”[3]這種一緻性使音樂中往往具有某些文學性的因素。音樂作品與文學作品都有各自展開的過程,文學的過程主要是靠故事情節來展開的,而音樂的過程則是開始、發展和結束,它們的過程雖然各不相同,但音樂卻為聽衆的文學性聯想提供了基本依據,欣賞者才能從音樂的過程中感受到文學性的内容。
  琵琶武曲具有較強的文學性,它善于采用一些文學性的記錄作為創作思路和文學性内容。它常用類似章回小說或戲劇分場的手法發展故事情節,所以琵琶武曲多以音樂發展的需要和可能性為出發點,從曆史故事中提煉必要的過程和沖突作為音樂構思的基本線索,或者從原故事中提煉它的精神實質作為音樂構思的基礎。如《十面埋伏》在反映古代重大曆史題材時,抓住了典型事件,典型環境,在描寫楚漢相争這一曆史特定背景時,選擇了最有代表意義的垓下決戰場面,成功的塑造了漢軍這一進攻者、追擊者、勝利者的形象。《霸王卸甲》同樣描述的是楚漢相争這一曆史場面,但它側重的是内在的情意的表現,從不同的側面刻畫了項羽的精神氣質。

  三、叙事性
  中華文明源遠流長,無數故事、傳說通過文學、史書及戲曲等形式所傳載,它反映着不同曆史時期的社會生活,記錄着各種社會現象,表現人們的意願,作曲家通過音樂形式來述說這些早已被人們傳為佳話的故事。琵琶武曲就常以這種形式來叙述曆史故事,民間傳說,具有較強的叙事性。
  如:《十面埋伏》叙述了發生在公元前206至202年劉邦運用韓信的“十面埋伏”和張良的“四面楚歌”之計,在垓下徹底打敗項羽的情景。《霸王卸甲》以同樣的曆史故事為題材描述了兩軍激戰和楚軍的英烈悲壯的戰争場面。《海青拿天鵝》叙述了元代我國古代少數民族用海青追捕天鵝的情景,生動的表現了少數民族雄健、尚武、勇敢的拼搏精神。這一聲聲一曲曲生動的藝術形象均與文學題材描繪的人物、故事緊密相關,具有鮮明的文學性。

  四、标題性
  标題是作曲家藝術創作的目的和依據。标題音樂的創作展示了作曲家以标題為依據,進行周密的藝術構思,選擇能體現構思的獨特的結構樣式,并運用各種音樂手段創造出鮮明生動的音樂形象。标題音樂的文學性,體現在它是以文字或标題闡明作品思想内容的器樂作品,其淵源可上溯至十六世紀前。十九世紀上半葉深受歐洲浪漫派作曲家推崇并使用。由于标題音樂易于被廣大群衆所接受,它在器樂作品特别是在我國傳統民間樂曲中占有很重要的地位。
  琵琶武曲在藝術構思和段落結構上經常使用文學性标題,形象化的為聽衆提供了豐富的想象。我們仍以《十面埋伏》為例。該曲除序部與尾聲外共分三個部分。第一部分“列營”“吹打”“點将”“排陣”“走隊”,琵琶用長輪、鳳點頭、摭分、摭掃等手法為聽衆展示了戰鼓雷鳴、旌旗林立、威武的漢軍與楚軍對壘的古戰場戰前準備的畫面。第二部分是作戰情景。“埋伏”“雞鳴山小戰”“九裡山大戰”各段中,琵琶用滾、煞音、絞弦、并弦、拍、夾掃、掃輪、推挽、滑奏等各種技巧把兩軍短兵相接、厮殺與呐喊、呼号震天、如雷如廷、千軍萬馬馳聘疆場的激烈壯觀的場面展現在聽衆面前。第三部分“項王敗陣”“烏江自刎”“衆國凱裡”“諸将争功”“得勝回營”是戰争的結局。聽衆仿佛看到楚軍的突圍、漢軍的追擊、項王拔劍自刎的悲壯與劉邦大獲全勝的場面。從以上這些段落的标題可以清晰的看到垓下決戰的戰争場面與故事發展的全過程。
  可見标題音樂對表達作曲家的創作意圖、對演奏家诠釋作品,對欣賞者理解作品起着非常重要的作用。正是由于有了文學性标題,演奏家們才能成功的完成藝術的再創作。當然并非器樂作品脫離文學标題就無法理解,它更主要的是通過對具體的音樂表現以揭示作品的内涵。

  五、模拟性
  “模仿自然界的聲音現象應該說是音樂藝術的特長,除了音樂以外,任何其他藝術都不具備這種摹仿功能。”[3]音樂可以模拟自然界和現實中的種種音響。以其音響形态所構成的藝術形象引起人們對具體音樂形象的想象和聯想。如對風、雨、雷電、鐘聲、鳥鳴、武器碰撞等自然界聲音的模拟以此來借景抒情、狀物詠情。這種寫實的模拟手法無論在傳統音樂還是現代音樂中都是屢見不鮮。
  琵琶武曲為了達到寫實的目的充分發揮琵琶在模拟自然音響上的技術優勢,最大限度的把握對自然音響的情感态度,同時借助于樂曲的諸标題,使主體、客體的情感産生共鳴。如:《十面埋伏》第一部分中“放炮”用拍、彈面闆模拟炮火的轟鳴聲;第二部分用煞弦、絞弦模拟兵器碰擊、武器的铿锵聲;用推并雙弦、挽吟、長滾、搖模拟将士的呐喊、撕殺聲;有置身于古戰場拼殺的場面之感。《海青拿天鵝》第四部分用不同音高的并雙弦技法模仿天鵝被海青擊撲時發出的驚叫聲,描繪了天鵝的掙紮逃脫與海青窮追不舍的畫面;《霸王卸甲》(劉志海譜)在樂曲結尾處用調松一弦配合彈指奏出“噗噗”噪聲模拟項王自刎後利箭落地的聲響,暗示了霸王的悲劇結局。以上模拟手法是把對現實及大自然種種聲響模仿的筆觸加以音樂化、旋律化,追求神似,達到了描繪形象,塑造形象的目的。

  六、連辍形多段體結構形态
  多段體即各段主題可由一個主題材料引伸發展而來,也可由新構料構成。各段通常由一段體構成,稍有獨立性,但不能單獨演奏。多段體可分為二段體、三段體、四段體、五段體、六段體等,規模龐大、段落較多。琵琶武曲的結構形态,通常由多段體與曲調各不相同的多首曲牌連辍而成,因此形成了連辍形多段體的結構。各段落之間往往通過一定情節的貫穿或速度由慢漸快的處理,或表達情緒的一緻等來加強樂曲的内部聯系,以加強全曲的統一性。
  如:《十面埋伏》由13段構成,樂曲采用了多支曲牌“五聲佛”“撼動山”等不同音樂材料根據樂曲的内容構思和結構布局連綴而成,其中以第二段“吹打”曲調為主題,在其它段落不同程度采用它的音型,節奏或音調進行變化發展,因此全曲結構形态屬連綴與變化重複相結合的多段體。《霸王卸甲》共由16段組成,綜合運用了變奏和連綴的音樂發展原則,以曲牌“出隊子”和“快活三”為主經過變化重複,并加入少數其它素材而構成,從不同側面刻畫了項羽精神氣質。《海青拿天鵝》由18段組成,通過多變的節奏,合尾的手法,對核心音調的不斷模進反複将音樂層層推進,形象的展現了矯健勇猛的海青在天空與天鵝展開殊死搏鬥,最後擊敗天鵝的情景。在尾聲以民間曲牌《五聲佛》和《撼動山》為素材,模仿吹打、高奏凱歌,生動表現了獵手帶着海青凱旋的喜悅。
  此外,琵琶武曲的演奏技法運用非常之多,常用的有掃弦、煞音、絞弦、推并雙弦、拍、提、滿輪、搖指、“鳳點頭”等。它們在樂曲中善于表現各種戲劇性的效果,極大的發揮表情幅度,所以要求演奏者有較高的演奏水平。但并非因武曲的技巧性強,在演奏中就隻重技巧,輕表現,重物狀,輕神情,應該是以“形寫神,形神兼備”達到深刻的内在功力和演奏技術上用之得法的目的。
  長期以來,琵琶武曲一直為人們接受和喜愛,并成為琵琶音樂文獻中較具代表性的典範,它标志着我國古代琵琶藝術發展的輝煌,是寶貴的音樂文化遺産。本文對琵琶武曲形态與特征的分析和探讨有助于多角度,多側面的了解琵琶武曲,有助于主、客體更好的理解作品的内涵,诠釋作品,完成藝術的再創作。
 
 
 

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